Корпоративный eLearning: Стратегия и внедрение [Etutorium] [+Транскрибация]

Корпоративный eLearning: Стратегия и внедрение.
Эпизод 1. Хочешь стать e-Tutor?



Развитие онлайн-обучения в компании – это не короткометражка,
а долгоиграющая история со множеством эпизодов. Вариант “сделал и забыл” не пройдет. В каждую новую серию нужно вкладываться по полной, и не только финансово. Для того, чтобы процесс не превратился в хоррор или мыльную оперу, важно подойти к формированию eLearning стратегии со всей ответственностью.

Вариантов включения Ed-Tech технологий в адаптацию и мотивацию сотрудников множество: интерактивные электронные курсы, перевернутый класс, смешанное и адаптивное обучение.

Но с чего начать?

Интенсив станет готовым сценарием для HRD, T&D, L&D и специалистов в области управления персоналом, которые столкнулись с необходимостью:

• Разработки целостной концепции обучения сотрудников
• Планирования и ведения бюджета, выделяемого на развитие талантов
• Трансформации существующей системы онлайн-обучения в компании
• Охвата различных методов и механик обучения
• Cоздания адаптивных учебных программ
• Внедрения корпоративного eLearning с нуля

Помогут построить систему корпоративного обучения, ведущие е-тьюторы и практики внедрения digital-решений в работу компаний:

1. Кира Гусева. Руководитель центра дистанционных технологий и программ обучения в “Юлмарт”
2. Карен Саркисов. Руководитель направления дистанционного обучения в “Трансмашхолдинг”
3. Виктория Болотина. Педагогический дизайнер
4. Владимир Казаков. Ведущий специалист группы дистанционного обучения в “Райффайзенбанк”
5. Павел Безяев. Руководитель направления по управлению знаниями в ПАО “Газпром нефть”
6. Александр Беляшин. Начальник отдела разработки дистанционных программ “Банка России”
7. Алина Матвеева. Эксперт по внедрению eLearning в компании iSpring
8. Маргарита Пасюнина. Архитектор образовательных программ и систем

Спойлер: Программа тренинга

СЕРИЯ 1 СТРАТЕГИЯ ВНЕДРЕНИЯ ELEARNING

• Внедрение СДО с нуля
• Запуск курса без системы дистанционного обучения
• Смена существующей СДО
• Разработка своих курсов vs покупка стороннего ресурса
• Мобильный eLearning
• Открытый каталог курсов
• Синхронное и асинхронное обучение
• Доступ к курсам по назначению

СЕРИЯ 2 ФИНАНСОВЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ

• СДО: собственная разработка или коробочное решение, сервер или облако?
• Редакторы разработки курсов
• Интранет / Интернет возможности компании
• Критерии подбора вебинарной платформы
• Базовое оборудование для пользователей
• Предварительная оценка расходов на техподдержку и обновление сервисов
• Бюджетирование проекта
• Модульная HR-система

СЕРИЯ 3 СТЕЙКХОЛДЕРЫ

• Как научить сотрудников учиться?
• “Подводные камни” в работе с IТ-отделом
• Снятие возражений ТОП-менеджеров и линейных руководителей
• Внутренние эксперты: страхи и барьеры перехода в онлайн
• Очные мероприятия, рассылки и листовки в продвижении eLearning
• Другие способы вовлечения заинтересованных сторон

СЕРИЯ 4 УПРАВЛЕНИЕ КОМАНДОЙ ПРОЕКТА

• От одного eLearning специалиста до команды
• Взаимодействие с внутренними заказчиками и руководством
• Процесс коммуникации с пользователями
• Методическая и техническая части разработки курсов
• Администрирование проекта
• Координация работы тьюторов и профессиональных сообществ
• Техническая поддержка обучающихся

СЕРИЯ 5 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

• Распределение ролей в команде
• Назначение обязательного обучения
• Сбор и согласование заявок
• Самостоятельное зачисление на курс
• Траектория прохождения ЭО
• Коммуникации и обмен опытом между обучающимися
• Курирование курсов тьюторами
• Оценка эффективности обучения
• Сбор обратной связи от сотрудников
• Контроль прохождения обучения со стороны руководителя подразделения и администратора портала
• Отчетность
• Внутренняя документация и план внедрения eLearning в компании
• Стандартизация курсов

СЕРИЯ 6 ФОРМАТЫ ОБУЧЕНИЯ

• Интерактивные электронные курсы, МООК
• Модели смешанного обучения
• Организация вебинаров, видеолекций и практических заданий
• Механика создания тестов
• Профессиональные сообщества как инструмент ЭО
• Адаптивное обучение и персонализация
• Виртуальная и дополненная реальность
• Цифровые технологии и чат-боты
• Мобильное и машинное обучение

СЕРИЯ 7 РАЗРАБОТКА КОНТЕНТА

• Анализ → создание прототипа → разработка → согласование → тестирование → оценка → доработка → внедрение
• Обновление контента
• Сроки разработки курса
• Взаимодействие с внутренними экспертами
• Методы мотивации обучающихся
• Компетенции разработчика
• Привлечение внешних провайдеров

СЕРИЯ 8 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ

• Оценка эффективности обучения - кому и зачем это нужно?
• Подходы к оценке эффективности обучения (Модель Киркпатрика, ROI, RoE и другие) - что выбрать?
• Методы и инструменты оценки эффективности обучения - достоинства и ограничения
• Учебная аналитика - какие данные собирать и как использовать?
• ОЭО и учебная аналитика - как спланировать и внедрить?

В результате вы научитесь:

• Выстраивать стратегию внедрения eLearning
• Просчитывать технические и финансовые ресурсы
• Автоматизировать процесс ЭО
• Применять и миксовать форматы обучения
• Взаимодействовать с внешними и внутренними стейкхолдерами
• Подбирать и управлять командой специалистов
• Разрабатывать контент, решающий проблемы ЦА
• Оценивать эффективность усвоения материала

Сколько стоит запись?

• eLearning фанат 19950 руб.
• Бессрочный доступ к записи 16 мастер-классов
• Презентации и дополнительные материалы от спикеров

Транскрибация позволит Вам:

• Взять все самое важное и ценное из этого тренинга.
• Ускорить скорость изучения и внедрения материала в вашу жизнь.
• Получить доступ к любой теме тренинга гораздо быстрее не тратя время на просматривание десятков часов видео.
• Иметь материал всегда под рукой в удобном формате с телефона, смартфона или планшета.

Для удобства использования в транскрибации будет, для наглядности там, где это будет необходимо:

• оглавление
• тайм метки
• слайд-таблицы

Формат: pdf
Продолжительность: 16 часов ориентировочно
Стоимость транскрибации: 16000 руб

Скрытая ссылка