Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней. 5 модуль. [ИПМП им.Карвасарского]

Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней. 5 модуль. [ИПМП им.Карвасарского]

Название программы: Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней.
Новая программа института Карвасарского!
Объем программы: 216 уч. часов!

Сроки проведения:

1 ступень 05-07 августа 2021 Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии.

2 ступень 07-09 октября 2021 Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники.

3 ступень 02-04 декабря 2021 Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники.

4 ступень 03-05 февраля 2022 Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями.

5 ступень 07-09 апреля 2022 Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники.

6 ступень 09-11 июня 2022 Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии.

По вашим просьбам мы разработали уникальную шестиступенчатую программу по когнитивно-поведенческой психотерапии.

Модуль 5. Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники.

Сроки проведения: 07-09 апреля 2022



Пятый модуль этой программы будет посвящен основам групповой когнитивно-поведенческой терапии. Будут изучены технологии выявления, фиксации и переформулирования глубинных дисфункциональных убеждений с помощью группы.

Будет уделено внимание навыкам формирования программы когнитивно-поведенческой группы, владению групповым приемам опыториентированного научения и закрепления навыков самоменеджмента в условиях группового взаимодействия.



После прохождения 5 модуля вы будете уметь:

• Разбираться в видах, задачах и целях групповой психотерапии в целом, а в частности групп когнитивно-поведенческого направления.
• Знать принципы групповой когнитивно-поведенческой психотерапии: показания к применению, создание программы, ориентированной на групповое взаимодействие.
• Обеспечивать работу неспецифических и специфических факторов лечебного воздействия в группе.
• Владеть позицией группового когнитивно-поведенческого терапевта.
• Осознанно сочетать базовые поведенческие и когнитивные техники в условиях группы.

Скрытая ссылка