Основы мнемотехники GMS [Mnemonikon] [Владимир Козаренко]

Очень оочень рада, что каким-то случайным образом наткнулась на эту складчину. Ко всяким "чудо" техникам всегда относилась скептически. Участвовала чисто из любопытства - "Такое многообещающее описание курса и прям удивительные отзывы в интернете о том что курс изменил жизни обучающихся) о чем же тут таком волшебном будут вещать? ". И знаете, я прям удивилась уже с первого урока, когда на практике дали бессмысленную таблицу и предложили ее запомнить с помощью техники. И я запомнила...легко, играючи, быстро... и помню уже пару дней спустя. Дальше все волшебнее) Уроки конечно объемные, материала много. И времени чтобы это все изучить нужно выделить много. Но я теперь верю, что этот курс действительно может изменить жизни людей. Буду изучать от корки до корки. Тот редкий курс, когда не хочется упустить ни слова. Просто бесценный материал, на который не жалко и полной стоимости. Спасибо огромное оргу!

Огромное спасибо оргу за оперативность. Материал очень важный и практичный. Изучал мнемотехники различных авторов, но собранный здесь материал, а самоег главное его структура и подача превзошли все мои ожидания. Буду практиковать, потом отпишусь по результатам, прошел всего два урока.

Отлично организовано, никаких проволочек, весь материал удобно предоставлен.

По поводу складчины - материал от основателя мнемотехники, мэтра этой науки в России, да и в мире. На западе популярна pmemory - так вот, это просто англоязычный клон этой системы с согласия автора.

Некоторое время назад в рунете циркулировала мнемотехника шаг за шагом - текст заданий, я тоже с ней пытался практиковать.
А здесь задания обрамлены всякой полезной теорией и присутствием преподавателя.

Его подход очень академичный и требующий огромной дисциплины, концентрации и регулярных занятий - возможно, кому-то ленивому и расфокусированному лучше обратить внимание на Ягодкина - его курсы используют меньше техник и проще для освоения. Да и веселей)

Из минусов - в основном, системы мнемотехнического толка ориентированы на визуалов - если у вас с визуальным воображением или памятью проблемы, то вам будет или сложно, или вообще не возможно заниматься. При этом основной вашей репрезентативной системой может быть кинестетика или аудиальная - но визуальная должна присутствовать хоть в каком-то виде.

В первом занятии он предлагает протестировать вашу способность запоминать через Фотопамять - это должно быть входным требованием, скачайте или найдите программку и погоняйте себя по ней. Если результаты будут очень не очень - для вас эта система не подойдет, очевидно, у вас проблемы с вышеназванной визуальной памятью.

Из очевидных минусов - у него система примитивов, в частности, числа, кодируются долго и мучительно. Т.е. чтобы эффективно оперировать с числами, вам надо тупо заучить систему образов для чисел, скажем, от 0 до 100 - без этого никуда.

Плюс он очень много времени уделяет научному обоснованию происходящего и всех методик - не каждому это нужно и интересно, кроме того, у него в книге это написано.

Предоставленным материалом остался ОЧЕНЬ ДОВОЛЬНЫМ. Все кто решился заняться мнемотехникой, данный курс иметь его ОБЯЗАТЕЛЬНО.
Преподаватель однозначный знаток своего дела. При чём, как в теоретическом плане (работа мозга), так и в практическом применении (и с точки зрения методологии преподавания, и с точки зрения практического использования приемов мнемотехники).
Курс составляет: общее время – 64 часа, объем заданий на формате А4 – __ стр.
Поэтому курс однозначно в копилку, и к изучению.
Перед просмотром курса рекомендую всё же очень внимательно (с карандашом) прочесть его книгу - Учебник Мнемотехники. Система запоминания "Джордано" (возможно и не один раз).
Система сложная, «тяжелая». Но всё таки это СИСТЕМА.
Способ запоминания это своего рода навык, метанавык. И как любой навык он требует время и усердие на его развитие. Но однажды подняв его на уровень бессознательных действий (сделав его часть себя) он сделает усвоение всего нового легче и быстрее по сравнению с обычным человеком который не владеет этим навыком. Это как сравнить пешехода (тот кто не владеет приемами запоминания объёмной информации) и велосипедиста (тот кто владеет мнемотехникой). И тот и другой при движении из точки А в точку Б затратят разное время и соответственно усилия.
Как говорят про САМБО: это оружие который никто не видит, но которое всегда с тобой. То же самое можно перефразировать и про мнемотехнику: это оружие, которое всегда будет с тобой.
Я однажды спросил своего коллегу, сколько у него ушло время на освоение десятипальцевого метода печати (осваивал он его в программе «Соло на клавиатуре», неплохая кстати программа) он сказал, что в общей сложности более 3 – 4 месяцев (при этом несколько раз начинал, бросал…). Я освоил его за три недели. За один, два дня заполнил расположение клавиш (1 час в день). А дальше в течении двух – трех недель постоянной тренировки (1-1,5 часа в день) в виртуальной прокрутке (постоянное припоминание). Еду в транспорте (и в уме сижу, печатаю, пальцы слегка передвигаю на коленях), приехал домой с работы, поел, сел перед телевизором, взял реальную клавиатуру (просто клавиатуру, без компьютера, компа у меня не было тогда, сидишь и печатаешь не глядя на клавиатуру, отрывки текста, или фразу из телевизора) и уже отрабатываю на реальной доске. Самое сложно было на работе заставить себя работать и не смотреть на клавиатуру когда надо работать в темпе. В итоге сравниваем 3-4 месяца и 3 недели. Скорость, правда у меня не большая (но мне хватает). А вот этот навык (скорость) уже лучше нарабатывать в программе. Но я уже этим не занимался.

С изучением иностранного язык я считаю, без мнемотехники это трата денег и времени. Мне нравится методика Ягодкина Николая (уважаю этого преподавателя, но считаю, что в основе его методики лежит всё таки методика Козаренко). Перед тем как приступить к изучению иностранного языка, ты должен уже иметь словарный запас (минимальный необходимый объем 2-3 тыс. слов) (частотных слов). Запомнить такой объем, и в короткий промежуток времени довести его до автоматического распознавания (услышал – перевел (в обоих направлениях)) это можно сделать только с помощью мнемотехники (повторяюсь: за короткий промежуток времени). Наработав это, это равносильно, что себе на стройку ты завез необходимый объем всех строительных материалов для постройки дома в достаточном объеме (а главное это «кирпичи» - слова). И для постройки дома по плану («план дома» – это по сути грамматика..) тебе остаётся только брать эти кирпичи и выкладывать. Согласитесь что невозможно быстро построить дом, если кирпичи тебе привозят на строку партиями, по 5 – 10 шт в неделю.
Я когда рассказываю это своей супруге (она у меня преподаватель английского), про эту методику, она сразу начинает фыркать: вот когда ты выучишь так английский (я к сожалению его не знаю), вот тогда и можешь мне «втюхивать» здесь свою методику. Ну что тут скажешь: слушай, аполитично рассуждаешь (как из фильма Операция Шурика).
Хотя собирать кубик-рубика 3х3х3 я научил её за 3 дня именно по методике мнемотехники. За один день она запомнила все формулы (алгоритмы) послойной сборки (с помощью мнемотехники), а за остальные два дня это только постоянная практика – сборка по памяти (частое припоминание), с редким заглядываем в схему сборки в некоторых сложных алгоритмов когда «тормозишь».

ИТОГ:
Организатору - БОЛЬШОЕ СПАСИБО за проделанную работу. Предоставил материал прям сразу, после оплаты.

Материалом остался ОЧЕНЬ ДОВОЛЕН. Преподаватель всё объясняет четко, понятно, последовательно (от простого к сложному). Качество видео НОРМАЛЬНОЕ (хоть и объемное). Обучающие материалы так же присутствуют в комплекте. Материал предоставлен в структурированном виде.