Детская психосоматика [Игорь Мочалов]

Детская психосоматика [Игорь Мочалов]

​

Кому подойдет курс?

-Мамам (да и папам!) часто болеющих детей (ОРВИ, простуды, заболевания ЖКТ, ЛЮБЫЕ другие болезни)
-Мамам детей с задержками и особенностями развития
-Мамам, чрезмерно опекающим и контролирующим своих детей, часто испытывающим страх за их здоровье
-Мамам детей с нарушениями сна
-ВСЕМ МАМАМ, желающим, чтобы их дети были здоровы!

Что ждет вас на курсе?

23 апреля. Урок №1

• Детская психосоматика - главные преимущества и выгоды перед традиционной медицинской парадигмой лечения. Выходим из позиции жертвы, обнаруживаем возможности и надежду.

• Почему болеют дети? Краткая физиологическая и биологическая основа детской психосоматики, абсолютно все механизмы программирования здоровья ребенка и связи с мамой (раппорт и вегетативный резонанс). Как пользоваться справочниками максимально эффективно

• Практическая и домашняя работа, которая поможет научиться устанавливать возможные причины болезней вашего ребенка.

- Опросники для матери, направляющие внимание на возможные причины.
- Универсальные техники обнаружения причин симптомов.

29 апреля. Урок №2

• Все способы поиска причины симптома ребенка, которые важно учесть:

- Закон гнезда
- Закон циклов повторения
- Закон семейной роли и триад

• Семья как главная среда, формирующая симптом и методы работы с актуальной семейной причиной, порождающей болезнь.

• Практическая и домашняя работа:

- Проработка причин из фазы программирования (беременность и 1-й год жизни)
- Техники и упражнения по работе с семейной причиной симптома.
- Таблица эмоций и способов правильной взрослой и детской реакции для восстановления здорового внутрисемейного взаимодействия.

5 мая. Урок №3

• Главный принцип исцеления и Метод Драпкина в базовом и продвинутом варианте, как главный методический способ соединения причины и симптома.

• Приемы работы родителей с телесными симптомами детей после 5-6 лет, психодраматические, символические, арт-терапевтические. Суть и принципы.

• Практическая и домашняя работа:

- Раздаточный материал по методу Драпкина с рекомендациями по составлению индивидуальной программы.
- Инструкции по техникам работы с ребенком.

8 мая.
Эфир “Вопрос-ответ” с Игорем Мочаловым в формате ZOOM-конференции.

12 мая. Урок №4

• Избавление от вины, тревоги и самообесценивания, как главных ловушек на пути исцеления от симптомов.

• Понятие вторичной выгоды в детской психосоматике, и как ее проработать.

• Практическая и домашняя работа:

- Практики работы с материнской виной и тревогой.
- Техники исследования и проработки вторичной выгоды.

18 мая. Урок №5

• Триггеры, внушения и убеждения – почему именно они часто и запускают психосоматику, в чем суть, как влияют и как остановить.

• Вирусные и бактериальные заболевания: причины и связь с психосоматикой, на что смотреть в первую очередь. Приемы работы с иммунитетом.

• Практическая и домашняя работа:

- Техники для поиска и проработки триггеров
- Техники родителям для работы с иммунитетом детей в разных формах
- Финальная обобщающая инструкция от А до Я

Тариф Без обратной связи

Скрытая ссылка