Ягодкин - Английский

Думаю все знают этого Ягодкина, рассказывать смысла нет. Сам недавно про него узнал, думал попробовать по его курсам заниматься, а там их куча. В каком порядке лучше их изучать? У него там и интенсив, и за 3 месяца, и грамматика за выходные, и 3х месячный курс, и ещё куча всего. Кто его проходил вообще? Есть результаты? Поделитесь опытом. И порядок бы хотелось узнать. Ну и в целом, стоит ли на него время тратить, или нет.

 

Мой племянник по Ягоднику за 7 месяцев смог выучить английский. Бывало в день мог выучить 1000 слов.

 

А до какого уровня он его смог выучить? Сериалы/фильмы/речь без субтитров понимал? Говорить мог? Или что? И по каким именно он занимался?

 

Оу, круто!
______________________________________
Я у Ягодкина курс по Технологии работы с информацией, для складчика это очень актуально (конспекты лекций). Курс по анг. надо бы тоже изучить.

 

Какого уровня не знаю, фильмы смотрит, музыку слушает, а на счет умения говорить не знаю,возможно, разговорной практики маловато

 

А какой именно курс проходил? И в какой последовательности?

 

Вот нашел такую картинку, в какой последовательности все эти курсы проходить, чтобы не запутаться? Или в такой, как на картинке? По поводу обучения тоже интересно, не только английский.

В общем, сначала пройду блок "Все технологии обучения", потом перейду конкретно на английский. Иногда буду отписываться, как продвигается. Если не забуду.

 

Могу поделится своим опытом применения технологии запоминания иностранных слов: реально работает и слова быстро учатся. Но у меня они в актив не вышли. Я делала так: читала книгу, выписывала незнакомые слова, их учила по этой технологии, потом опять читала тот же текст, надеясь, что теперь слова будут понятны. Результат: при перебирании карточек все слова помню и быстро называю, но в тексте они снова кажутся не знакомыми и нужно долго вспоминать их значение.

 

Он скачал все что смог найти, но в основном курс "Английский за 3 месяца"

 

Там не совсем правильная последовательность. Первое, что надо пройти это Тренинг постановки навыков. На нем базируются все остальные курсы.

 

Возможно не до конца была проведена Загрузка, т.е. был низкий потенциал. Нужно стараться довести скорость воспроизведение карточек до 0,5 секунды или еще быстрее. Кроме того, нужно обязательно тасовать карточки, чтобы избежать запоминанием их блоком, а не по отдельности.

 

Еще забыл сказать. Карточки нужно разгонять в обе стороны.

 

по порядку:
проходить "Технологию постановки навыков" до или после "Стань Гением" - на мой взгляд, не критично (хотя Ягодкин упоминает в самом курсе, что сначала "Стань Гением")
- я проходил и тот, и другой, если что:

Спойлер

- ага, это конспект в TheBrain
насчет карточек - я бы смотрел в сторону Gabriel Wyner (прихватив у Ягодкина мнемотехнику). Бесплатных материалов (включая шаблоны Anki-карт) у него на сайте

хватает (правда, там всё на английском - но уж технические моменты можно разобрать, даже не зная языка). Всё же возможность воткнуть аудио во флеш-карты дорогого стоит (в изучении языков). Ну и постановка произношения - в первую очередь (а иначе, по замечанию того же Wyner, приходится учить два языка...). А вообще: я бы рекомендовал модульный подход (набирая мини-практики у разных авторов) - но это если есть желание изучать более, чем один язык (иначе затраты на методологию будут неадекватными...)

 

На самом деле критично, т.к. техника быстрого освоения Ягодкина базируется на его трех китах: изоляция, обратная связь, интенсивность плюс разбиение на примитивы и потенциал (загрузка), В курсе памяти и 100 слов в час добавляются карточки и довольно примитивная, но эффективная мнемотехника. В курсе технология обучения и обработки информации добавляется база, обучение циклами (постепенное построение сита) и построение Mind Map. Можно конечно осваивать по старой азиатской традиции через задний проход, но это необязательно. То что говорил Ягодкин о порядке прохождения - это просто маркетинг по продвижению других курсов. А если смотреть на их состав, то получится ровно то, что я написал.

Он не обзорен. Ягодкин по этому поводу говорит: "Все что больше 5 это дофига!" Мозг человека одномоментно удерживает внимание на 3-5 объектах, поэтому насиловать его такими схемами неразумно. Эффективней строить Mind Map с максимум 5 ветвями на узел. В крайней случае 6, если по другому никак не разбить, но не больше.

Все что нужно Ягодкин уже дал. Ну разве что добавить более развитой мнемотехники от Козаренко. По поводу Anki. Есть хороший Метод Janki и 20 правил запоминания Петра Возняка - это так себе.
А что касается Gabriel Wyner я глубоко не вникал, но никаких откровений у него не обнаружил. Он же сам про себя пишет, что он полиглот и увлекается оперным пением.

 

по порядку:
- я за индивидуальные образовательные траектории. Набираемые из слайсов/микропрактик. Нередко - от разных авторов.
- лично я дискомфорта от того, что придерживался рекомендуемой Ягодкиным последовательности освоения - не испытал. И ощущений "вот если бы я это знал/услышал/понял раньше" не обнаружил. Так что всё же останусь при мнении, что некритично.
- мысль "всё, что не по Ягодкину = через задний проход", она небесспорная, как минимум...

- он и не подразумевался обзорным (в таком viewpoint). С ним другие технологии работы, но это отдельная история. Я его привел в качестве иллюстрации, что я честно курс(ы) Ягодкина проработал, прежде чем включаться в обсуждение

- Wyner Gabriel уровень владения языками демонстрирует. Что для меня является индикатором того, что к его опыту можно/нужно присмотреться (а дополнительным плюсом является то, что у него инженерное образование/подход - к изучению языков).
- Насчет Козаренко - согласен (но в мнемотехнике, для меня, как и в освоении языков - разбивка на "микропрактики". И кроме Ягодкина и Козаренко, есть еще масса любопытных персонажей в этой области...)
- Janki - это ж не об изучении языков (хотя я сам к этому методу присматриваюсь - вот на предмет найти общие паттерны освоения иностранных языков и языков программирования).
- "всё, что нужно, уже дал" - на мой взгляд, излишне категоричное заявление Отсекающее необходимость дальнейшего поиска/совершенствования.

 

Я не это сказал. Я имел ввиду, что все его остальные курсы базируются на Тренинге постановки навыков. Дом строят с фундамента - с крыши строить не удобно и не эффективно.

Я написал об эффективном использовании самой Anki на примере программирования. Хотя что искусственные языки, что естественные - ну там сложнее грамматика и т.п., а так разница не принципиальная.

Речь шла о узкой теме - карточки. Но так да - закон Паррето 20/80 и Ягодкин + Козаренко это 20% дающих 80-ти %-ю отдачу. Остальные усилия это уже пустой перфекционизм - враг эффективности.

 

Так выучил кто по ягодкину язык или нет? Чета так и не понял из обсуждения.

 

Наконец-то руки дошли до его курсов. Только сейчас, да, спустя несколько месяцев. Начал с постановки навыков. Очень приятно этого Ягодкина слушать, в отличие от некоторых. Он очень быстро говорит, что очень хорошо, потому что в основном все подобные коучи и тренеры ну очень медленно, крайне медленно говорят. Тренинги вообще не смотрю, меня от одного слова воротит уже, но те которые смотрел, всегда приходилось ускорять. Ставить скорость воспроизведения х2, или даже больше. Дорохина с его авито тоже ускорять до х2 приходилось, ибо ну очень нудный дядька, да ещё и воды больше, чем в океане. А Ягодкина смотрю, и всё отлично. Говорит быстро, но всё понятно, ничего не упускается. Воды вообще нет, всё только по делу. Посмотрим, что дальше будет. Буду отписываться иногда сюда, если кому интересно.

 

Знаете, после прочтения всех здесь обсуждений, запуталась еще больше... Купила курс
(Ягодкин)Интенсив-погружение «Разговорный Английский» ,
чтобы сыну-подростку было легче язык выучить, однако ни я, ни он толком понять не смогли с какой стороны к нему подходить...

 

По методу "100 слов" три года назад в течение месяца запоминал слова. До сих пор в памяти. Хотя, не всегда ими пользуюсь.