Скажем "р" без логопеда [logoped_viktoria] [Виктория Бунина]

Я родитель без логопедического образования, и сама сейчас ставлю ребенку звук Л. Казалось бы, зачем мне этот курс, где ставят Р :) Мы начали делать артикуляционную гимнастику, и я столкнулась с недостатком информации, а правильно ли по времени, а что дальше делать, когда ребенок научился произносить звук. И именно здесь я получила четкую схему по структуре занятий (что для меня было большим открытием, сразу поняла, где я делала не так, а что вообще не делала) и четкую схему по автоматизации звука (применима к любым звукам!), что за чем идет со всеми нюансами, вплоть до того, с каких слогов начинаем и какие гласные проще произнести, вместе с Р, а какие на потом (все это огромное открытие для меня). До этого изучила 2 курса, где такой информации нет.

До звука Р мы пока не добрались, но уже вижу, какие классные тут материалы для автоматизации, загадки-добавляли и пр.

Автор очень располагает к себе, и Сонечка прекрасная, именно с ней ребенок соглашается делать артик. гимнастику. В этом курсе она конкретно представлена для звука Р отдельной папкой. Это очень удобно, потому что для звука Л я ее собирала из Сониных занятий в отельную папку, ориентируясь на логопедическое пособие. Ставишь Соню, и ребенок повторяет, это гораздо удобнее, чем мама или карточки.

Конечно, курс стоит полной цены. Кому мало информации - у Карпович огромное количество и нюансов конкретно по постановке всех звуков, и дыхательная гимнастика, и развлекательная гимнастика с сушками, плюшками - но как правильно здесь было замечено, что такая нужна не при постановке Р, а для малышей (которым ставят другие звуки попроще).

Отличный материал. Мне нравится Виктория Бунина. У нее весь материал разложен доступным для родителей языком: "делай раз, делай два...", без громоздкой теории, но четко по структуре формирования звука в речи. У неё принцип делать всё, что она предлагает, именно в той последовательности в которой представлен курс. Родителям - просто делать, не вдаваясь, зачем и почему именно так; специалистам - они институт для этого оканчивали.
Что касается дыхательной гимнастики, то на курсе коротко рассказывалось об её этапах, далее на основе этих этапов родитель развивает дыхание своего ребенка. Действительно не предлагается конкретных упражнений. Представлено только, как пример, игры и игрушки для развития. Хотя, на каком-то из своих курсах, Виктория более подробно останавливалась на дыхании и способов развития дыхания. А здесь без особого внимания.
Рекомендовано родителям и начинающим логопедам.

Материала много, организатор хорошо поработал. Думаю, что начинающий логопед оценит ценность продукта. А как обычный родитель, у меня осталось очень много вопросов. Правильно ли мы выполняем основное занятие-не знаю. Понятно что дети разные, и занятия для всех тоже получились разные: выходит что пробовать надо все? Короче мне не хватило инструкции: начать с этого, а потом применить то и т.д... на отлично справились с артикуляционной гимнастикой, говорилось еще про дыхательную, но ее так и не нашла. Итог: буду искать новые занятия, которые, можно сделать дома с чёткой инструкцией.
P.s. какчество видео оставляет желать лучшего....