Русский язык по методике Зайцева

Коротко не получится, не тот случай :)
С методиками Зайцева знакома давным-давно, детей учила читать по кубикам Зайцева (знаете, даже обидно было - купили задорого, а пользовались пару недель - так быстро научились читать).
Работать (учить) по методикам Зайцева НЕПРИВЫЧНО и НЕОБЫЧНО - настолько они не похожи на на нашу школьную методику преподавания, поэтому и требуется методическая поддержка автора. Необычность и непривычность - это основной сдерживающий фактор при использовании этих методик, но они очень эффективные.
Эффективность их заключается в быстром, почти моментальном усвоении материала ребёнком. Как я выше уже говорила - до обидного - сама сидела-сидела, читала-читала, тренировалась даже, а потом детям рассказываешь и они вмиг всё поняли и дальше поскакали.

По ходу обучения я поняла, что скрещивать ужа (методики Зайцева) и ежа (школу) не стоит: то есть научили читать по Зайцеву - молодцы - читайте, но не нужно в первом же классе забивать голову фонетическим разбором и слогами (в пятом разберёте), научились считать по Зайцеву - молодцы, берите материал на опережение и считайте, считайте, считайте, но не нужно при этом проходить обучение счету по прграмме 1-2х классов (именно методики счета, не оформление задач, например).
Вот и теперь: выучим правила русского языка по Зайцеву - берем тексты и пишем, разбираем, пишем, разбираем, но не смотрим в школьный учебник, пытаясь выучить правила правописания.
Изучая методики Зайцева вы, как педагог, как родитель, получаете РЕЗУЛЬТАТ (научились читать, считать, писать грамотно), а не ПРОЦЕСС (учим слоги, фонетику, правила).

Ведущую наших курсов знаю по форумам как самого добросовестного, дотошного, грамотного, а главное, способного делится знаниями и наработками, педагога.

Большое спасибо организатору за проделанную работу по организации, записи-перезаписи-копированию-выкладыванию курса.
Мне кажется, что после ознакомления с курсом тут, если всё же будет неохота самой разбираться, можно покупать курс даже за полную стоимость.