[Повтор] Память. Креативность. Интеллект

Память. Креативность. Интеллект



Курс «Развитие памяти» полностью посвящен изучению большого разнообразия приемов и способов, которые вы можете использовать для развития своей памяти и улучшения навыков запоминания.

Спойлер: Развитие памяти

Практические знания:

• устройство механизмов памяти;
• виды долговременной памяти: рефлекторная, событийная, абстрактная;
• мнемонический список слов от 1 до 100;
• правильное питание коры головного мозга;
• анатомия полушарий и долей головного мозга;
• механизмы забывания;
• ловушки эмоциональной памяти;
• улучшение памяти с помощью витаминов;
• роль гормонов (дегидроэпиандростерон, прегненолон, эстроген);
• влияние щитовидной и поджелудочной желез на память;
• якорный эффект;
• зависимость запоминания от значимости информации;
• физиологические механизмы памяти.

Практические навыки:

• изучение несколько десятков мнемонических техник (техник запоминания);
• сохранение воспоминаний: долговременная и кратковременная память;
• запоминание услышанной информации;
• запоминание прочитанной информации;
• использование «привязки» слов;
• запоминание на основе знакомых мест;
• организация информации: преобразование в последовательность, разбивка на фрагменты, маркировка;
• сенсорная память;
• моторная память;
• метод цепочек;
• цифровой алфавит;
• метод ключевых слов;
• этапы запоминания;
• умственная гимнастика;
• техники запоминания людей и лиц;
• запоминание дат и последовательности чисел;
• запоминание списка дел.

Курс "Креативность и интеллект" объясняет, как вырабатывать новые идеи, используя ряд специальных приемов их генерации. Эти приемы повышают творческие способности, которые в свою очередь помогают нам лучше управлять своей жизнью, снизить степень неопределенности, быстрее и легче добиваться своих целей.

Спойлер: Креативность и интеллект

Программа курса
Блок первый. Природа интеллекта и креативности

• Определение вашего креативного потенциала. Как мы определяем креативное мышление личности. Как оценить креативное мышление. Профиль креативного потенциала.
  
• Природа интеллекта и креативности. Триархическая теория интеллекта человека. Компоненты интеллекта. Опыт и интеллект. Способность воспринимать новое. Способность автоматизировать обработку информации. Контекстуальное определение интеллекта. Адаптация. Выбор среды.
• Совершенствование способности определять сущность проблемы. Совершенствование способности выбирать последовательность шагов. Совершенствование способности выбирать порядок компонентов. Совершенствование способности распределения ресурсов. Совершенствуем контроль за ходом решения.
• Исполнительные компоненты. Кодирование. Логическое умозаключение и ошибки в умозаключениях. Ошибки в умозаключениях. Отображение. Аналогии. Завершение последовательностей. Классификации. Упражнения к каждой теме.

Блок второй. Индивидуальные приемы-стимуляторы

• Принципы стимулирования творческого мышления. Отделение выработки идей от их оценки. Проверка допущений. Как избежать шаблонного мышления. Создание новых перспектив. Сведение к минимуму негативного мышления. Приемлемость благоразумного риска. Краткое знакомство с приемами-стимуляторами.
• «Бездумные» приемы-стимуляторы. Гнуть, мять и лепить. Ум взаймы. «Списать у соседа». Крайний, самый последний срок. Дневник идей. Умственный прорыв. Музыкальная мания. Переименование. Стереотип. Переключиться. Звонок будильника.
• «Дразнилки» приемы-стимуляторы. Заимствованное вдохновение. В магазин за идеями. «Маринованные мозги». «Дразнилки» в рисунках. Ревизионист клякс. Да что вы говорите! Текстовая «дразнилка». Вещевые «дразнилки».
• Комбинации. Двухсловные приемы. Круг возможностей. Комбинированная болтовня. Идеи в ящике. Мультики идей. Безумный ученый. Игра в существительные. «Ищейка» существительных. Идеи наобум. «Выдувание» идей.
• Лазурные небеса. Картографирование мозга. Каракули. Суть проблемы. Связки идей. Использование органов чувств. Проблема — это мы. А что, если…?
• Сундук сокровищ. «Разворотные» приемы. Приемы типа «Очень похожий, только другой».

Блок третий. Развитие практического интеллекта

• Компоненты приобретения знаний. Процессы приобретения знаний. Выборочное кодирование. Выборочное комбинирование. Выборочное сравнение.
• Контекстуальные ключи. Обстоятельственные ключи. Ключи величины/влияния. Ключи пассивных свойств. Ключи активных свойств. Ключи причины/функции. Ключи принадлежности к классу. Ключи-антонимы. Ключи эквивалентности. Медиаторы. Ценность ранее приобретенной информации. Стратегии запоминания. Разбивка по категориям. Взаимосвязи внутри перечней слов. Слова-зацепки. Метод лоции. Акронимы и акростихи.
• Медиаторы. Ценность ранее приобретенной информации. Стратегии запоминания. Разбивка по категориям. Взаимосвязи внутри перечней слов. Слова-зацепки. Метод лоции. Акронимы и акростихи.
• Познание нового. Проницательность. Триархическая модель проницательности. Проблемы, требующие проницательности. Задачи оценки информации. Выборочное комбинирование. Логическо-арифметические словесные задачи. Задачи концептуального проецирования. Выборочное сравнение. Аналогии с элементом новизны. Выборочное кодирование, комбинирование и сравнение.
• Автоматизация обработки информации. Что такое автоматизация. Увеличение эффективности автоматизации. Автоматизация: некоторые практические задачи. Сравнение букв. Зрительный поиск.
• Практический интеллект. Ситуации для развития практического интеллекта.
• Ответы к задачам и упражнениям. Варианты решения проблем реального мира.

Цена 990+1990 = 2980 руб.