Открыто

Основы психического развития

Тема в разделе "Электронные книги", создана пользователем sokolin, 6 июн 2017.

Цена: 803р.
Взнос: 101р.

Основной список:

  1. 1.allexxa  
  2. 2.хафанана  
  3. 3.aditi  
  4. 4.Be4HocTb  
  5. 5.hayat  
  6. 6.arbitrum  
  7. 7.daosw  
  8. 8.anarhist  
  9. 9.umnichka  

Резервный список:

  1. 1.sokolin  
  2. 2.nameless  
  3. 3.АринаЯ  
  1. sokolin

    sokolin sokolin БанЗабанен

    Коффка Курт
    Основы психического развития
    big.jpg
    Проблема развития в структурной психологии (Л.С.
    Выготский)
    Критическое исследование
    Основы психического развития. Предисловие к
    первому изданию
    Предисловие к русскому изданию
    Глава 1. Проблема. Методика
    1. Идея развития в психологии
    2. Предварительное определение задач
    психологии. Перенесение их в детскую
    психологию. Мать и дитя. Наблюдение
    психологических процессов и их внешних
    проявлений
    3. Функциональные и описательные понятия. Три
    рода наблюдений. "Описательная" сторона
    поведения
    4. Психология поведения. Критерии сознания
    5. Критика поведенческой точки зрения. Описание
    внешнего поведения и его значение
    для физиологической теории
    6. Нервная система. Сознание
    7. Разделение психологических методов
    8. Методы детской психологии
    9. Литература
    Глава 2. Общие концепции и факты развития
    1. Созревание и обучение
    2. Функция детства
    3. Параллели из истории развития
    4. Темп и ритм развития
    5. Наследственность и среда
    6. Психическое и физическое развитие
    Глава 3. Исходный пункт развития. Поведение
    новорожденного и примитивные формы поведения
    1. Общий обзор поведения. Физиологические
    коррелаты
    2. Импульсивные движения
    3. Схема рефлексов
    4. Рефлексы новорожденного. Проблема движений
    глаз
    5. Сосание. Общая характеристика инстинктивных
    движений
    6. Инстинкты как рефлекторная цепь. Теория
    Торндайка
    7. Дополнение к теории инстинктов.
    Преодоление механико-виталистической
    альтернативы. Инстинкты и рефлексы
    8. Инстинкты, рефлексы и врожденные формы
    поведения
    9. Инстинкты новорожденного. Общие замечания
    об инстинктах
    10. Выразительные движения
    11. Чувствительность новорожденного
    12. Пластичность как врожденное свойство
    13. Феномены новорожденного. К постановке
    проблемы сознания. Структурные феномены
    Глава 4. Специальные факты психического
    развития.
    Постановка проблемы. Проблема образования
    новых форм поведения
    1. Четыре области человеческого развития
    2. О созревании и обучении. Две проблемы
    обучения: память и успешность
    3. Принцип проб и ошибок. Опыты Торндайка
    и механистическая теория обучения
    4. Критика теории Торндайка. Даже в своих
    попытках животные не ведут себя бессмысленно
    5. Сравнительные опыты Ругера над людьми
    6. Разумное обучение животных. Опыты Келера
    с шимпанзе
    7. Критика опытов Келера
    8. Теория ступеней Бюлера и принцип
    структурности
    Глава 5. Специальные факты психологического
    развития.
    Проблема памяти. Обучение ребенка
    1. Память и ее первые проявления
    2. Законы памяти
    3. Моторное обучение: ходьба, ее созревание
    и обучение
    4. Продолжение. Хватание и осязание. Моторные
    структуры
    5. Развитие способности различения цветов.
    Сенсорное обучение
    A. Речевые методы
    B. Методы без прямого участия речи
    6. Продолжение: пространственные факты
    7. Сенсомоторное обучение. Навык и
    интеллектуальная деятельность
    C. Сенсомоторное обучение
    8. Продолжение. Проблема подражания
    9. Идеаторное обучение. Проблемы речи и
    мышления
    10. Категория мышления. Субстанция и
    причинность
    11. Продолжение. Числовые структуры
    12. Развитие детского поведения
    Глава 6. Ребенок и его мир
    Список книг, на которые имеются ссылки в
    примечаниях
    Примечания
    Примечания к первой главе
    Примечания ко второй главе
    Примечания к третьей главе
    Примечания к четвертой главе
    Примечания к пятой главе
    Примечания к шестой главе
    Курт Коффка (1886-1941) - известный немецко-американский психолог.
    Наряду с Максом Вертгеймером и Вольфгангом Келером считается одним из основателей гештальтпсихологии. Занимался практическими аспектами использования принципов гештальтпсихологии в области восприятия, обучения, развития психики, социальных взаимоотношений. Мышление рассматривал как преобразование структуры наглядной ситуации.

    В работе "Основы психического развития" (1921) Коффка применил методы гештальтпсихологии для исследования психического развития ребенка. В основу данной книги положено первое издание труда на русском языке, увидевшее свет в 1934 году, со вступительной статьей Л.С. Выготского, помогающей читателю войти в круг основных проблем гештальттеории и понять ее место среди развивавшихся в то время направлений психологии.
    Автор: Коффка Курт
    Издательство: Академический проект, 2017 г.
    Страниц: 356

    Будет PDF (скан)
     
  2. Последние события

    1. Sfarent

      Sfarent не участвует в складчине.

      24 апр 2018
    2. gornyaalex

      gornyaalex не участвует в складчине.

      7 мар 2018
    3. umnichka

      umnichka участвует в складчине.

      16 янв 2018
    4. anarhist

      anarhist участвует в складчине.

      18 дек 2017

    Последние важные события

    1. skladchik.com

      Crazy Love организатор складчины.

      23 авг 2017
    2. skladchik.com

      sokolin организатор складчины.

      6 июн 2017
  3. rainbow

    rainbow rainbow ОргОрганизатор

  4. UsurpatoRRR

    UsurpatoRRR UsurpatoRRR ЧКЧлен клуба

  5. Иван Тайга

    Иван Тайга Иван Тайга БанЗабанен

Поделиться этой страницей

  1. Сбор взносов (Электронные книги):
  2. Новые складчины (Электронные книги):
  3. Нужен организатор (Электронные книги):