Неудобный ребенок [Олег Леонкин] . Пакет оптимальный.

Неудобный ребенок [Олег Леонкин] . Пакет оптимальный.

НЕУДОБНЫЙ РЕБЕНОК. Онлайн курс.


ДАТЫ:
20 декабря
17, 22, 24 января

Для всех родителей, воспитателей и учителей детей с характером. Детей, которых трудно назвать идеальными, несмотря на всю любовь к ним. Детей, которым всегда нужно больше: времени, сил, внимания, любви, родительского терпения.

Они заставляют взрослых открывать, искать, пробовать, ошибаться и становиться мудрее. Это те дети,жить с которым бывает по-настоящему сложно, но…. интересно

Этот цикл для вас, если:

вы понимаете, что вашему ребенку хорошо подходит слово “более”. Он может быть более требовательный, настойчивый, упрямый, своенравный, чувствительны, плаксивый, восприимчивый, громкий, чем большинство детей вокруг;

вас беспокоит, как вписать ребенка в процесс обучения и адаптировать в детском коллективе. Педагоги и учителя не всегда готовы считаться с личными особенностями непростого чада, и после “конструктивного разговора” в коридоре вы чувствуете себя, мягко говоря, “не очень”;

вас периодически задевает реакция окружающих, и вы хотя бы иногда слышали в свой адрес что-то вроде: “он у вас такой требовательный” или “ну просто скажите ему строго, что так нельзя”;

вы периодически срываетесь и вините себя, задумываетесь: все ли вы делаете правильно. Несмотря на все усилия, в вашей голове иногда звучит: “я не справляюсь, кажется, я что-то делаю не так”;

у вас хотя бы иногда возникал вопрос: “А что же будет дальше, если уже сейчас вот так?” Мысль о подростковом периоде вызывает жгучее желание уехать на это время в глушь, в деревню, в тайгу к ласковым медведям вне пубертата;

иногда кажется, что сил больше нет. Любить и принимать такого ребенка, быть ему хорошим родителем бывает по-настоящему непросто;

вы понимаете, что нужно что-то менять, т.к. то, что происходит сейчас, вас уже не устраивает.

ДЛЯ КОГО:

Для родителей от 1 до 4х лет: которые устали от “закидонов” своего чада и хотят уменьшить количество слез, истерик, противостояний с ребенком и окружающими.

Для родителей дошкольников и младших школьников: которые хотят получить инструменты для адаптации ребенка в коллективе и дать ему возможность учиться и общаться успешно, превратить свои неровности и шероховатости в достоинства: как сейчас, так и во взрослой жизни.

Педагогов, которые “немного устали” от наличия непростого ребенка в детском коллективе и хотят не только иметь возможность уделить больше времени на других детей, но и помочь ему самому найти себя в группе, смягчив проявления своего характера.

Что мы предлагаем вам, чтобы чувствовать себя увереннее и счастливее в родительской роли:

• Первое, для начала понять, что кроме “правильного воспитания” есть заложенные в прошивке ребенка особенности. И они касаются не только психики и темперамента, но и тела: тонуса, нервной системы, работы сенсорных систем. Да, с одной стороны это значит, что вы не всесильны и с этим придется жить, но и одновременно значит, что с этими очень осязаемыми вещами можно работать, чтобы сгладить углы.
• Второе, узнать, какие конкретно бонусы в будущем вы получите от неровностей характера, и вдохновиться громадной перспективой увидеть рядом с собой сильную, незаурядную и успешную личность. Провести параллели во взрослую жизнь и научиться жить в ладу с настоящим.
• Третье, разработать свой план действий и мягкой коррекции, который подходит именно вашему ребенку,его особенностям, его телу, его психике, его темпераменту. Шаг за шагом, привлекая ресурсы семьи, окружения. Мягко и уверенно. УВЕРЕННО.

На онлайн мини-курсе вы:

узнаете, что заставляет ребенка вести себя именно так на уровне психики, эмоций и физиологии. Где кончаются физика, темперамент, возрастные особенности и начинается родительское воспитание? Также про “легкую неврологию” и особенности сенсорного восприятия;

сможете отделить зерна от плевел: узнаете, как не свести с ума себя и ребенка требованиями, думами и родительскими тревогами;

возьмете подходящие вам инструменты и выстроите свой пошаговый план, чтобы вписать ребенка в процесс обучения и адаптировать в детском коллективе. Поймете, какие существуют способы помощи ребенку: что могут сделать родители, а что стоит поручить профессионалу (тренеру секции, психологу, врачу и т.д);

благодаря новым знаниям, научитесь лучше справляться с реакцией окружающих на ребенка и построите более конструктивные взаимоотношения с другими взрослыми. Почувствуете себя увереннее в тот самый момент, когда родственники вас не поддерживают или вслух высказывают сомнение, учителя или воспитатели просят вас “обратить внимание”, а незнакомые люди “косо смотрят”, т.к. будете иметь в руках дорожную карту: где вы сейчас и куда вы идете;

вы увидите перспективу: во что вы инвестируете сейчас, какие бонусы получите в будущем. А также узнаете, какие плюсы и минусы для ребенка влечет за собой выбор того или иного способа проживания ситуации;

вы получите прикладные инструменты и план, чтобы наладить мир в семье, снизить количество ссор, истерик, конфликтов и “закидонов”, а также конкретные лайфхаки из серии “что делать, если…” в момент, когда нужно быстро привести ребенка в чувство на улице, в гостях, в общественном месте, на экзамене.

САМОЕ ГЛАВНОЕ:

Вы сможете, наконец, немного выдохнуть, т.к. пробуя, видя первые результаты, когда у вас получилось снизить градус реакций или требований ребенка вы… и вдохновитесь на изменения. Вы поймете, насколько на самом деле ваш ребенок волшебный и получите больше времени, сил на общение с любовью и уважением к такому маленькому, но такому интересному человеку

Кто автор:

Олег Леонкин, переводчик с детского языка на взрослый.

• детский реабилитолог, иппотерапевт, специалист по сенсорной интеграции и массажу;
• 24 года опыта работы. 18 лет из них – с «особыми» детьми;
• более 20 000 индивидуальных консультаций для родителей;
• более 1500 часов обучающих семинаров для специалистов;
• отец 5 детей. Пока только 5

“Я помогу вам лучше понимать своего ребенка, этапы его развития и “проблемы” на основе методик педагогики, психологии, моей 24х летней медицинской практики и опыта многодетного отца”, - Олег Леонкин, автор.

На чем основан курс?

По мнению автора, работать с неудобными детьми надо на 3х уровнях:

1. Физиологии. Очень многие состояния берут свои корни именно отсюда: у детей все гораздо проще решается на уровне тела, чем на уровне попыток объяснить и нотаций. Тело, сенсорные системы связаны с психикой и эмоциями, они напрямую влияют на умение человека общаться, учиться, договариваться, адаптироваться.
2. Эмоциях. Эмоциональный уровень – это основной мотиватор действий ребенка и это основное, на что будем опираться для изменений. Вещи, которые ребенку нравится делать и от чего получает удовольствие будем использовать для достижения целей.
3. Психике. Только имея ресурс, когда ребенок здоров, эмоционально устойчив, можно переходить к психическому уровню ребенка, т.е. говорить про социальное поведение и мотивацию к нему.

Когда вы понимаете, как все работает, то знаете куда идти и делаете это с меньшими переживаниями.


ОПТИМАЛЬНЫЙ ПАКЕТ:

• 4 онлайн встречи с автором;
• Обратная связь от автора по вопросам во время эфира;
• После каждой лекции – домашние задания для самостоятельного выполнения;
• Доступ к записям всех лекций – всего около 7-8 часов в течение 1 года после окончания курса. Записи можно смотреть и пересмотреть в удобное время.
  
  
• Участие в закрытой группе Facebook;
• 2 дополнительных эфира формата “вопрос-ответ” внутри группы;
• Бессрочный доступ ко всем эфирам в группе.

Стоимость:
– до 20 декабря: 6000 рублей
– до 17 января: 7000 рублей
– с 18 января: 8000 рублей

Бонус: видеозапись эфира Олега Леонкина “Стервецами не рождаются, ими становятся”, который мы давно забрали из общего доступа.