Изучение английского

И еще, тот кто реально хочет подтянуть разговорный язык - не так давно наткнулась на ютубе на канал Galaxy English - сначала меня как-то царапнуло, а потом взяла себя в пучок и просто прослушала самый первый урок (начальный - фиолетовый плейлист). И знаете - впечатлилась. Я не скажу, что я новичок. Но всегда надо начинать с самого низшего уровня, быстро пройти... вспомнить, что-то понять, что-то в мозг записать. Много я в своей жизни видела всякого - но здесь на лицо очень грамотный подход - за счет повторения одних и тех же конструкций множество раз в различных комбинациях. Правильно говорит автор - до автоматизма. Заметила - он говорит фразу на русском, а я сразу синхронно перевожу ее на английский (когда поняла, сама обалдела). Я никого и ни на что не уговариваю, но посмотреть хотя бы один урок стоит.
Плюс к нему - Надежду Счастливую и Училку (поищите ее здесь - на трубе она как-то излишне кривляется, а на курсах более менее достойно ведет себя). У Гэлекси ооочень много видео - на любой вкус и любой уровень. Я, пройдя крым-брым в английском, считаю на сегодня он лучший. Очень много практики. Для меня у него один недостаток (британский акцент, а я бы в силу распространенности - американский).
Советую еще обратить внимание на Наташу Купер. Но это желательно после того же Александра с Гэлекси.

 

Хочу дополнить. Фиолетовый плейлист как-то обрывается, поэтому собрала себя в пучок и перешла на зеленый лист (вот там видео ооочень много - автор говорит что в этом листе будет весь английский), кроме того он среди всех остальных - самый простой, второй по сложности идет оранжевый, а самый-самый - синий. Я это пишу к тому, что мало кто Вам подскажет данные сведения (это знание находится внутри видео и то в последних). Сейчас на 16 уроке (изучаю параллельно и теорию и практику - т.е. 15 уроков теорий и 15 уроков практики уже прошла) - это контрольная. И тут я встряла. 13,14,15 уроки посвящены образованию вопросов. Со школы эта тема была как-то мне сложновата (вопрос к подлежащему, с вопросительными словами) - рада, что нашла этот канал просто сверх всякой меры.
Кто хочет понять что такое эти курсы - посмотрите зеленый плейлист, 15 урок, практика (они подчеркнутые) - попробуйте пройти, там немного надо времени потратить (минут 15 всего), оцените! Это будет Ваш уровень владения начальным (!) английским. Я, читая на английском, наделала кучу ошибок первый раз. Если будут вопросы - с удовольствием отвечу.

 

Смотрел уроки Ирины Колосовой на youtube. Мне понравились, для начинающих самое-то, сразу с практикой.

 

Согласен! Ты молодец!
Galaxy меня удивил. Английский у меня Fluent. То есть и сны могут быт на английском, говорю бегло на любые темы, но грамматика не безупречная.
Я ещё укажу парочку ресурсов.

 

DanMax - если уж пошел такой разговор. Я не так свободно общаюсь (читаю - да) на английском. Но около всяческий курсов повидала достаточно. Поэтому позвольте еще один совет (вот искренне советую). Найдите для начала на ютубе "Дмитрия Колесникова" - что-то вроде видео "Весь английский..." Он перевернул мое восприятие грамматики. Поэтому я тут нашла данный курс - и прикупила его весь (там 30 видео, и они гораздо подробнее, чем на ютубе). Меня уже даже не царапает, что он слегка в вебинарном стиле - у него (у Дмитрия) - у первого получился данный подвид вполне себе органично.
Реально - это лучший препод грамматики (вторая идет Счастливая) - поверьте - у меня есть практически все авторы, он даже лучше Счастливой, хотя я думала, что это не возможно....
Итак - теория - Колесников, Счастливая
практика - Гэлекси.
осталось определить лучшие аудио курсы
обучающие фильмы - добрый старый Альф...
С искренним уважением. Жду от Вас название ресурсов.

 

А можно ссылочку на курс Дмитрия?

 

https://v14.skladchik.org/threads/Ч...тики-английского-языка.174721/#recent-actions - вот честно - не пожалеете. Правда первую лекцию слушаешь как-то отстраненно, а уже во второй я услышала такие вещи, он так разжевывает... Там даже надоедливые домашки вначале лекции рассматриваются не просто так, а еще раз тебе прямо сапогом вбивают в мозг элементарные понятия, которых я никогда и ни в одном учебнике НЕ встречала, вот вроде бы что-то на слуху, но это что-то так глубоко зарыто в подсознании, что ты начинаешь это понимать только после того, как Дмитрий ЭТО озвучивает.
И еще просьба - я вот от DanMax дождалась отзыва - ОЧЕНЬ ему благодарна, мне приятно, что не только ему помогла, но еще раз убедилась, что Гэлекси действительно хорош.
Поэтому я жду Ваших отзывов о Дмитрии. Заранее спасибо.
Потом так же сообща определим и курсы по произношению. Единственное но - предпочитаю американский вариант (на нем говоря 500 млн, а не 50 как на Бритише), это только одна Россия почему-то только сейчас начала перестраиваться, а так была (по учебным пособиям) весьма лояльна к Бритишу.

 

О Дмитрие согласен, пока что лучшего объяснение грамматики я не встречал и близко. Имхо он №1. Платил в свое время полную стоимость курса и до сих пор уверен что тот курс стоит в 10 раз дороже даже легальной цены. Некоторые уроки его заменили месяцы а может годы изучение англ. Просто гениальный препод.

 

Я честно не разу еще не встречал нормального объяснения про Present Simple даже. Самое простое время.

 

@postnaa есть интерес написать тут где применяется Present Simple? Может вместе.

 

Вот рекомендую
Longman Dictionary of Common Errors

 

DanMax - вот искренне говорю (написать то я не против, вот только жара немного сойдет - у нас на Урале пока ооочень жарко), но сначала - послушайте Дмитрия. Обратите внимание и на сообщение Левши - он нисколько не приукрасил. Дмитрий - оочень все дает. По- моему даже на трубе у него кое-что есть про Present Simple, со всеми выкрутасами этого времени

 

Ребята - хорошая новость. Дмитрий начинает курс по произношению. Но у него одно требование (вернее два) - иметь базу знаний грамматики (пройти его курс - он у нас есть здесь и ОООЧЕНЬ полезный - лучший) и второе четко для себя определить - заниматься (произношением) не менее 1-1,5 часа в день 5 раз в неделю. Он говорит, иначе ну просто не получится. Нет волшебной таблетки или палочки. Приходится признать, что это нормальное требование - все остальное просто профанация, без труда - не выловишь и рыбку из пруда. Надо просить оргов, чтобы сделали сбор на его второй курс.
Сделайте это кто умеет. Пожалуйста.

 

Может мне про Present Simple так много знать и не надо... Так и не вижу полного объяснения про такое простое время.
@postnaa давайте тут сделаем и поймем кто приближен к такому объяснению из авторов?

 

А я сразу скажу - Дмитрий Колесников. Но надо именно курсы его посмотреть, а не ютуб. Неплохо дает Дружбинский, но книга у него лучше, чем лекция. Книга у меня есть. Могу сбросить.
Понимаете в чем сложность. Им то (авторам) вся грамматика с полупинка понятная (ну видела я 6-ти летнего ребенка, которая перед плитой стояла на скамеечке, зато готовила - не любой профи так сготовит) - НУ дано им ЭТО. Они просто не понимают нас - считая, КАК нам это может быть не понятно. Поэтому и не объясняют, что само собой разумеющееся. Ну непонятно нам и все тут. Ну не родились мы с этим понятием.
Я, пройдя, школу, закончив два универа, уча самостоятельно английский несколько долгих лет - ну не догоняю я всей взаимосвязи языка самостоятельно. И не потому, что тупая (у меня серьезные мужские ВУЗы с красным дипломом). Это отвлечение, конечно, но я хочу сказать, что нас УЧИЛИ думать, именно думать. А тут... Но к делу.
Дмитрий объясняет все нашим, нормальным языком. Я же понимаю, о чем Вы говорите. Например - Самое страшное это вопросы. Где применяется после вопросительного слова DO - а где его не надо? Вопрос к подлежащему, почему там не нужно вспомогательного глагола?. В каком случае употребляется глагол to Be и чем смысловой глагол to be отличается от смысловых глаголов is, am, are? Будущее время will и to be где они употребляются вместе, а где один исключает появления рядом с собой другого. И многое другое.. Я правильно поняла ВАС??

 

EDITED

Факты про текст ниже
1. Может это худшая сборка в мире про Present Simple
2. Может это не удобно и надо знать не всем, или совсем никому
3. Может тут есть повторения (они точно есть)
4. Файл не закончен на 50%
5. Это мое однобокое видение
6. Я попытался быть полезным и обсудить
7. Я изучаю английский, я чайник. Не препод. Не связан по работе на высоком уровне.


Обратите внимание речь идет о самом простом времени, что только может быть английском языке
Вот файл который я начал делать:

*The Present Simple (Indefinite) Tense
*Простое (неопределенное) настоящее время


Слова сигналы / Временные показатели:
frequently
rarely
nowadays
as usual
daily
once a week/month/year
in the morning/ afternoon/evening
on Monday
as a rule
generally
normally
actually
occasionally
often
always
seldom
rarely
never
hardly ever
from time to time
sometimes
every now and then

УПОТРЕБЛЕНИЕ PRESENT SIMPLE


0. Запланированное будущее действие, которое идет по плану, расписанию, программе !!!(не личные планы)!!!
The exhibition opens tomorrow.

1. Постоянная характеристики личности/ действия и характеристики предмета или человека
She speaks fluent Japanese.– Она бегло говорит пo-японски.
He likes music.

2. Обычное, регулярно повторяющееся действие в настоящем (часто со словами everyday каждый день, usually обычно, often часто, never никогда и т. п.)
The Ivanovs go to Turkey every summer. – Ивановы ездят в Турцию каждое лето.
I often write letters to my sister. Я часто пишу письма своей сестре.
We catch the bus every morning.
It rains every afternoon in the hot season.
They drive to Monaco every summer.

3. Общеизвестные факты, неопровержимая истина, законы природы
We use the Present Simple to talk about universal truths (for example, laws of nature) or things we believe are, or are not, true. It's also used to generalize about something or somebody

The sun rises in the east.Universal Truth Fact
Snow melts at O degrees. – Снег тает при температуре 0 градусов.
Water freezes at zero. Вода замерзает при 0°С. Universal Truth Fact
Water boils at 100 degrees Celcius. Universal Truth
It is a big house. Fact
The Earth goes around the Sun. Universal Truth Fact
Dogs are better than cats. Generalization
Berlin is the capital city of Germany. Fact
The Elephant doesn't fly. Fact
London is the capital city of France. Fact (Remember: the sentence does not have to be true)
They live in Kongo. – Oни живут в Конго. Fact
The Earth revolves around the Sun.
Her mother is Peruvian.

4. В объявлениях, выражениях согласия
I declare our meeting open. – Объявляю наше собрание открытым.


5. В разговорной речи с глаголами be told, hear, forget I am told he got a driving licence last week. – Мне сказали, что он получил права на прошлой неделе. I hear you are leaving for Rome. – Я слышал, ты уезжаешь в Рим.

6. В заголовках периодических изданий
Little boy saves his mother! — Маленький мальчик спас свою мать.


7. Для обозначения состояний, действий и процессов, выраженных глаголами, не имеющими формы Present Continuous Who does this truck belong to? – Кому принадлежит этот грузовик?

C глаголами, которые не употребляются в continuous)
I see somebody in the room.

8. ПЕРЕСКАЗ/РАССКАЗ (описаниях к фильмам, книгам, театральным постановкам, история а также в анекдотах)

The main hero meets a young lady. They fall in love with each other. – Главный герой встретил молодую девушку. Они полюбили друг друга.

9. Для обозначения частых действий
How often do you go to the dentists?

10. Для обозначения привычек
I usually get up at 7.
He drinks tea at breakfast.
She only eats fish.
They watch television regularly

11. Для выражения- последовательности действий -
Ряд последовательных действий в настоящем (часто со словами atfirstсначала, thenзатем, потом, afterпосле и т.п.
Now watch: I take some potatoes, peel them and carefully cut them into pieces. – Смотри, я беру картошку, чищу ее и осторожно режу на кусочки
She comes in, takes off her coat and sits in the arm-chair. I come to the office, look through the mail and then write letters.

12. Для обозначения чувств, желаний, состояний, происходящих в момент речи, если они выражены глаголами, которые не употребляются в группе Continuous.
I hate my neighbor.

13. В пословицах
A friend in need is a friend indeed.

14. Для обозначения запланированного на будущее действия (чаще с глаголами, обозначающими движение, и если указано время):
Use the Present Simple to talk about events that we can't change (for example, an official meeting or a train departure).

For fixed arrangements

-ТРАНСПОРТ

-РАСПИСАНИЕ

I fly to Madrid next Friday. – Я лечу в Мадрид в следующую пятницу.
The train arrives at 10

His mother arrives tomorrow.
Our holiday starts on the 26th March

The meeting starts at 4 PM.
The train leaves at the noon.
When does the plane take off?
Jerry doesn't teach maths at high school.


15. Обзоры, репортажи, спортивные комментарии, инструкции (например, в кулинарии)
For instructions or directions

Angelina Jolie acts brilliantly in this film. Анджелина Джоли блестящее играет в этом фильме.
Open the packet and pour the contents into hot water.
Open your books at page 34.
Open the packet and pour the contents into hot water.
You take the No.6 bus to Watney and then the No.10 to Bedford.

16. SIMPLE PRESENT FOR FUTURE EVENTS / Future Uses
We use the present simple to talk about the future when we are discussing a timetable or a fixed plan. Usually, the timetable is fixed by an organisation, not by you.

The simple present is used to make statements about events at a time later than now, when the statements are based on present facts, and when these facts are something fixed like a time-table, schedule, calendar.

EXAMPLES

• 
  
  
  • The plane arrives at 18.00 tomorrow.
  • She has a yoga class tomorrow morning.
  • The restaurant opens at 19.30 tonight.
  • Next Thursday at 14.00 there is an English exam.
  • The plane leaves in ten minutes.
  • School begins at nine tomorrow.

• 
  
  
  • What time does the film start?
  • The plane doesn't arrive at seven. It arrives at seven thirty.

17. We can also use the present simple for short actions that are happening now. The actions are so short that they are finished almost as soon as you've said the sentence. This is often used with sports commentary.

• 
  
  
  • He takes the ball, he runs down the wing, and he scores!

18. We use the present simple in the first and the zero conditionals.

• 
  
  
  • If it rains, we won't come.
  • If you heat water to 100 degrees, it boils.

19. Для БУДУЩЕГО
В ПРИДАТОЧНЫХ УСЛОВИЙ И ВРЕМЕНИ (УСЛОВНЫEПРЕДЛОЖЕНИЯ) после следующих слов:If, when, after, until, before, unless, provided употребляется только PresentSimple. Чтобы определить какое именно это придаточное необходимо задать вопрос от главной части предложения.

Будущее действие в придаточных предложениях времени и условия
If the weather is fine, we’ll go for a walk.
Get me know,if they come. – Дай мне знать, если они придут. (Когда?/В каком случае?)

20. We commonly give summaries of books, films, etc in the present tense. It is normal and natural.

21. We use the present simple tense to talk about things that we know to be untrue. Example sentences:
Money doesn't grow on trees. Horses can't talk.

22. We use the present simple tense with special verbs
I understand English.

23. Use
Events Certain to Happen
Use the Present Simple when an event is certain to happen in the future.
My grandmother turns 100 this July.
Winter starts on December 21.

24. With future constructions
She'll see you before she leaves.
We'll give it to her when she arrives.


26. Обычные привычки (заведенные, установленные) или каждодневная РУТИНА
Use the Simple Present to express the idea that an action is repeated or usual.
The action can be a habit, a hobby, a daily event or something that often happens.
I play soccer.
The school opens every morning at 7 A.M.
He always forgets his bag.
Every twelve months, the Earth circles the Sun.


Может можно было и так сократить

1. Дляобозначенияобычных, регулярноповторяющихсядействийвнастоящем. E.g. Iusuallyhavedinnerat2.

2. Для обозначения частых действий. E.g. How often do you go to the dentists?

3. Дляобозначенияпривычек. E.g. I usually get up at 7.

4. Для выражения признака, постоянного характеризующего лицо или предмет. E.g. Shelikeslongwalks.

5. Для обозначения законов природы, правил, фактов и общеизвестных истин, а также пословиц. E.g. 1) The Sun rises in the East. 2) A friend in need is a friend indeed.

6. Для обозначения событий, которые произойдут в будущем в соответствии с планом или расписанием, календарных событий, а также запланированных действий, которые, как правило, не зависят от воли говорящего или других лиц. E.g. 1) The train arrives at 10. 2) When is the next solar eclipse?

5. Для обозначения ряда последовательных действий, происходящих в момент речи. E.g. She comes in, takes off her coat and sits in the arm-chair.

6. Дляобозначениябудущихдействийилисостоянийвпридаточныхпредложенияхвремени, уступкииусловияпослесоюзовwhen, till, until, assoonas, before, after, if, unless, incase, on condition that, even if. E.g. When I finish my task, I will have a rest.

7. Для обозначения чувств, желаний, состояний, происходящих в момент речи, если они выражены глаголами, которые не употребляются в группе Continuous. E.g. I hate my neigbhour.







Порция примеров

1. She eats chocolates every day.
   
2. He eats biscuits at snacks.
   
3. Ramu visits his parents on weekends.(Ramu is visiting his parents on weekends is wrong).
   
4. I wake up at 6.30 am.
   
5. They go to work by car.
   
6. I go for a swim every morning.
   
7. I take my daughter for a walk in the park near my house.
   
8. She drinks coffee at breakfast.
   
9. I drink tea every morning.
   
10. We eat lunch at a pizza restaurant.
    
11. I come home by wan.
    
12. She reads newspapers every day.
    
13. Usually, I spend some time with my family.
    
14. We go to the beach on holiday.
    
15. I watch new movies once a week.
    
16. I watch movies with my family.
    
17. They always play computer games.
    
18. Normally I shop at the mall.
    
19. I smoke a cigarette every day, but she does not smoke.
    
20. I like cricket.

1. Open the packet and pour the sugar into milk.
   
2. You take the No.335 E bus to ITPL and then the No.304 bus to Whitefield.
   
3. Go straight on this road.
   
4. Take a left.
   
5. Wait for 10 minutes.
   
6. One plus two is three.
   
7. Four minus two is two.
   
8. The sun sets in the west.
   
9. I usually go swimming at the weekend with my uncle in the swimming pool near my house.
   
10. I really love volleyball.
    
11. We play volleyball every evening in a barren land near to my house.
    
12. My sister loves to play volleyball.
    
13. I usually wake at 8 AM.
    
14. We avoid nonvegetarian food.
15. I don’t like ice cream, but she likes chocolate ice cream.
    
16. I love black tea.
    
17. They don’t want a big house.
    
18. I like listening to music.
    
19. We like ice cream.
    
20. I have a big house.
    
    1. Open the packet and pour the sugar into milk.
       
    2. You take the No.335 E bus to ITPL and then the No.304 bus to Whitefield.
       
    3. Go straight on this road.
       
    4. Take a left.
       
    5. Wait for 10 minutes.
       
    6. One plus two is three.
       
    7. Four minus two is two.
       
    8. The sun sets in the west.
       
    9. I usually go swimming at the weekend with my uncle in the swimming pool near my house.
       
    10. I really love volleyball.
        
    11. We play volleyball every evening in a barren land near to my house.
        
    12. My sister loves to play volleyball.
        
    13. I usually wake at 8 AM.
        
    14. We avoid nonvegetarian food.
    15. I don’t like ice cream, but she likes chocolate ice cream.
        
    16. I love black tea.
        
    17. They don’t want a big house.
        
    18. I like listening to music.
        
    19. We like ice cream.
        
    20. I have a big house.
        
        1. She has a big family.
           
        2. I love my family.
        3. I want a sports car.
           
        4. I need a new car.
           
        5. The movie starts at 5 pm.
           
        6. The plane departs at 2 PM.
           
        7. Next month is January.
           
        8. Tomorrow is Monday.
           
        9. The meeting starts at 3 PM.
           
        10. I can swim in the ocean.
            
        11. I can read English as well as Hindi.
            
        12. She can write Malayalam.
            
        13. I can speak English.
            
        14. I cannot speak Chinese.
            
        15. She is a software engineer.
        16. I am a teacher.
            
        17. We are students.
            
        18. He is a driver.
            
        19. It is very beautiful.
            
        20. They are from Japan.
            
            1. He is eleven years old.
               
            2. She is black.
               
            3. She is very beautiful.
               
            4. He is a tall guy.
               
            5. It looks amazing.
               
            6. I feel bored.
               
            7. She feels tired.
               
            8. That sounds good.
               
            9. It smells delicious.
               
            10. I always eat fruits.
                
            11. She always reads books.
                
            12. They always listen to music.
                
            13. You always miss the train.
                
            14. They always come late.
                
            15. I often wake up at 6 am.
                
            16. They often go to office by car.
                
            17. We often play football.
                
            18. They often follow traffic rules.
                
            19. You often do jobs in a hurry.
                
            20. I sometimes watch TV.
                
                1. You often do jobs in a hurry.
                   
                2. I sometimes watch TV.
                   
                3. She sometimes cooks dinner.
                   
                4. He sometimes plays cricket.
                   
                5. They sometimes go for jogging.
                   
                6. We sometimes shop at the mall.
                   
                7. I never read newspapers.
                   
                8. I never write letters.
                   
                9. He never goes for jogging.
                   
                10. She never listens to anyone.
                    
                11. They never drink tea.
                    
                12. We celebrate independence day on 15th August.
                    
                13. I watch a new movie once a week.
                    
                14. We connect internet by phone or modem.
                    
                15. I watch TV every day at my house.
                    
                16. I watch movies almost every day.
                    
                17. She reads a newspaper every day.
                    
                18. We always read books.
                    
                19. Rahul goes to cinema by walk.
                    
                20. We go to the cinema by car.
                    

 

То что выше надо переработать, подумать в какой форме более читабельно/таблица- карточки/Анки

PASSIVE voice добавить
Stative Verb добавить
И дубли удалить/максимально объеденить

И будет не плохо про полный PRESENT SIMPLE

 

Солнце, а может быть сделать чуть проще (но я открыта для диалога)
1.Мысленно определяем время - все, что не отвечает на вопрос "что делаю, что делает?" - просто отбрасываем. Остается типа четыре грамматических настоящих времени.
А)Simple
B)Continuos
C)Perfect
D)Perfect Continuos
Логично? Да!!! У нас как и везде их всего три - прошедшее, будущее, настоящее.
Дальше - C)Perfect и D)Perfect Continuos - отбрасываем сразу - они ближе к прошедшему времени. Просто тянут лапки к настоящему, хотят нам что-то подсказать из прошлого. Так?
Остается два настоящих - А)Simple и B)Continuos
С продолженным - проще некуда. А что остается - да вот оно - Простое, со ВСЕМИ случаями употребления.
А еще помним, что группа простых времен (где-то я читала) занимают примерно 70% в общей массе употребляемости.

Главное - надо четко понимать, что вопрос ли, предложение ли - относится именно к НАСТОЯЩЕМУ. Здесь может помочь (ну пока нет автоматизма) только ответ на вопрос "что делаю, что делает?".
Ну и да, примерные случаи употребления. Но особо париться здесь не надо - просто помнить, что Вы говорите про сейчашешнее и про общеупотребительное. Но если хорошо подумать, то это просто запомнить - где-то я у Вас краем глаза из перечня увидела - ну просто в качестве примера
Open the packet and pour the contents into hot water.
Представляете как перевести на русский в прошедшем времени - Вы открыли упаковку и ополоснули содержимое под горячей водой - Вы даже на русском видели хоть раз такое описание рецепта, который собираетесь приготовить, а не описываете своей сестре как Вы что-то готовили. А если и так, то вы и там и сям будете употреблять прошедшее время.

 

Я могу над этим подумать, но я почему-то думаю, что Вы при разговоре, будете менее всего лихорадочно вспоминать все случаи употребления ПРОСТОГО НАСТОЯЩЕГО. Здесь важно понять общий принцип принадлежности, его характерную особенность. А потом просто читать и слушать "живую речь" - с чем у Вас (как я поняла) почти полный порядок.
Это сродни - как нам носителям русского языка сложно запомнить все случаи употребления глагола to get к примеру, да со всеми фразовыми окончаниями. Но общее значение этого глагола надо знать обязательно.
Вы проделали гигантскую работу. У меня тонна литературы, могу помочь. Но, если честно, мне трудность видется в другом. Вы можете за 5 секунд составить предложение на английском - У него болит нога.
Только честно. Это настоящее простое. Вот я - не смогла быстро и четко. Вот после Galaxy навострилась употреблять конструкции "Мне нравится..." Вот здесь быстро и четко... Т.е. есть наработанные клише при употреблении простого настоящего. Английский - тяготит к клише. Вот его надо (определенное клише) брать за основу и крутить, вертеть, отрабатывать. Ваше мнение???
Рада, что нашла заинтересованного человека. Иногда и поспорить то не с кем. Многие хотят изучить английский, но не понимают какой это труд!

 

@postnaa
Я слаб в грамматике.
Ответил сразу как думаю:

У него болит нога.
He has a leg hurts. - Верно или нет?

По аналогии
He has a headache - если бы болела голова.

Мог бы и так сказать.
His leg is hurts.
My leg is hurts.