Возможности коррекции неврологических дисфункций [Елена Анатольевна Симутина]

Возможности коррекции неврологических дисфункций [Елена Анатольевна Симутина]

ДИСТАНЦИОННЫЙ АВТОРСКИЙ ВЕБИНАР
Возможности коррекции неврологических дисфункций
Восстановлении физиологичной эволюционно обоснованной программы движений человека на примере ДЦП


Елена Анатольевна Симутина
Кандидат педагогических наук
Преподаватель ЛФК и основ реабилитации высшей категории
Стаж педагогической деятельности 26,5 лет
Образование медицинское, педагогическое, физкультурное

С 1993г. – преподаватель основ сестринского дела, пропедевтики, доклинической практики по хирургии в Брянском медицинском колледже им.ак. Н.М.Амосова

С 1996г. – преподаватель ЛФК и основ реабилитации

С 1998г. – практическая работа с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья и инвалидами, разработка и реализация авторской программы по физической культуре для специальной медицинской группы

С 2010г. – старший преподаватель, а затем зав.кафедрой адаптивной физической культуры в Брянском филиале государственного университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта, С.-Петербург

С 2015г. (параллельно) – нейрокинезитерапевт в АНО «Центр психологии и развития человека «Сфера»

С 2016г. проходит обучение в Академии медицинской кинезиологии. Направления: мануальное мышечное тестирование, кинезиофитнес, кинезиостеопсихопрактика, PNF и др.

Автор большого числа публикаций, разработчик ряда образовательных программ, методических рекомендаций по лечебной и адаптивной физической культуре, физической реабилитации, спортивной медицине, валеологии и др.

Мастер спорта РФ по легкой атлетике
Посол мира ЮНЕСКО
Кому курс будет интересен?

Родителям, всем кто заботится о своем здоровье и интересуется кинезиологией

Врачам и медицинскому персоналу

Инструкторам ЛФК

Массажистам



Заболевания нервной системы занимают одно из ведущих мест в структуре перинатальной и натальной патологии у детей и подростков. Среди них детский церебральный паралич (ДЦП) имеет лидирующее положение (до 70%). Количество рождающихся с таким диагнозом колеблется от двух до шести детей на тысячу в разных странах и не имеет тенденции к снижению.



При внимательном анализе данной ситуации выявляется несколько взаимосвязанных между собой факторов, однако основной причиной, все-таки, является отсутствие технологий отвечающих (в достаточной мере) клиническим особенностям этой патологии развития ребенка. В результате принципы лечения и коррекции не меняются десятилетиями. Сложилась ситуация, когда при наличии опытных специалистов и хорошо оборудованных центров присутствует явный дефицит стратегически выстроенных программ и специфически действующих технологий

Программа вебинара
Продолжительность вебинара составляет 2 часа.

Доступ к записи предоставляется на 3 месяца.

По окончанию выдается сертификат в формате pdf.


Вебинар 1
Возможности коррекции неврологических дисфункций
Теоретическое обоснование. Роль движений в развитии и восстановлении функций нервной системы человека. Уровни построения движений. Формирование равновесия и стабилизационной системы в ходе развития ребенка. Развитие стабилизационной системы путем формирования сложной кинезиологической цепи. Формирование антигравитационного механизма.

Нейрокинезитерапия: метод НМД (нейродинамическое моделирование движений) – программа «Рука-Мозг». Практическое применение.
Скрытая ссылка