Английский язык. Найди 100 ошибок. Сессия 001

С удовольствием, но не получится. По правилам подходит только статус организатора или модератора.

 

а, понятно
значит будем ждать

 

@Practice Makes Perfect в списке участников как минимум один модератор и три организатора. Если их попросите может быть кто-то из них согласится?

 

Очень дельное предложение. Отзовитесь, ребята!

 

@onlywebstudy , @Манана81 , @Amazonka , @tarantas
Уважаемые Модераторы и Организаторы, посодействуйте, пожалуйста, старту этой складчины, станьте проверяющими.
Материал действительно стоящий, такого нигде больше нет, во всяком случае, я не встречал.
Вот отзывы с прошлых складчин, там был другой подход, но он тоже был уникален:
https://v14.skladchik.org/threads/Мини-уроки-практического-английского-Урок-001.116174/reviews
https://v14.skladchik.org/threads/Изучаем-английский-правильно.99520/reviews
https://v14.skladchik.org/threads/Комплексное-обучение-английскому-Мой-подход.90944/reviews
Спасибо.

 

Я могу стать проверяющим, если нужно.

 

ОК, ждем остальных.

 

Я бы с удовольствием, но для меня инглиш как космос далек, и поверьте, учиться поздно, я в этой складчине по другой причине. Спасибо за понимание...

 

Попробовала закинуть удочку насчет проверяющих в закрытую переписку для художников:

Может кто отзовется. Но там всего 4 человечка я насчитала.

 

Приглашаю на интересный и полезный тренинг, который научит, как правильно изучать иностранные языки!

 

а еще есть такая тема Ищу проверяльщика
Наверное, надо туда заявиться

 

@Koshka_sklad
Мы и так знаем, как их правильно изучать.

 

@Амариль
Серьезно не бывает? А как я провел несколько складчин до этого? Ни в одной из них не было проверяющих, но администрация все одобрила, я все провел, недовольных не было. Я давал пробники людям. Они сами могут сделать выводы о качестве. Кто может здраво и логически объяснить, зачем отзывы трех проверяющих, когда я каждому дал пробник и он сам может понять для себя, нужно ему это или нет? Полный материал я могу показать администрации сайта, без проблем. Просто даже законы в разных странах имеют поправки, потому что всегда есть исключения из правил. А такими правилами тормозится непрерывный процесс обучения.

 

Не откажитесь стать исполнителем обязательной стандартной процедуры))) И вам польза и мы спасибо скажем

 

Просто для того, чтобы написать достаточно весомый отзыв, нужно обладать определенным уровнем экспертности. Предположим, какой-то начинающий может посмотреть материал, не разобраться или не вникнуть в суть, написать, что все это полный отстой и сформировать у людей неправильное представление о материале и его ценности. Понимаете, о чем я?

 

Вполне, но с другой стороны, у нас есть все шансы не начать...
В отзывах, как правило, должен быть освещен определенный набор моментов, в частности: состав курса, его качество с точки зрения восприятия, поддержка автора, были ли достигнуты заявленные цели (с этим сложнее), но по формальным признакам, вполне можно написать отзыв.

 

@Gauss
Пробник отличается от полного материала только количеством (10%, а не 100%). Почему каждый не может это сделать самостоятельно для себя по пробнику? Кстати говоря, ранее мы вполне обходились этим, и вроде как я не слышал нареканий ни от кого, включая Вас. Почему именно сейчас это понадобилось? Я не против правил, просто мне непонятно, почему раньше можно было быть исключением, а теперь, когда у меня все же есть определенный имидж среди учеников, вдруг понадобилось неукоснительно следовать правилам. Это вопрос компроментирующий, поэтому я знаю, что никто на него мне не ответит. Более того, еще и штрафных баллов влепят мне, чтобы много лишних вопросов не задавал.

 

@Practice Makes Perfect
Почему понадобилась проверка, мне, как и Вам, неясно. Есть два пути: 1) повозмущаться, 2) найти проверяющих. Я за второй путь. Есть движение к цели, есть препятствия на пути, сейчас это препятствие нужно преодолеть, чтобы двигаться дальше. Если зацикливаться на препятствии, то можно и не сдвинуться с места. Вопрос правильности и справедливости придется возвести в ранг риторического.